MATERIALESpor Profesorado del ámbito del CPR de Calatayud
Tareas, Unidades Didácticas, Experiencias y Proyectos Integrados
1º Curso de E.S.O. - 2º Curso de E.S.O. - 3º Curso de E.S.O. - 4º Curso de E.S.O.
Resumen:
Propuesta sobre el Carril Bici al Pleno Juvenil del Ayuntamiento
Preparar una exposición oral con una propuesta (Carril Bici) al Ayuntamiento de Calatayud. De esta manera se establece un canal de participación de los jóvenes en la vida activa de la ciudad logrando el objetivo de aproximarles a la realidad institucional del Ayuntamiento, hacerles partícipes de ella, a la vez que se fomenta entre los adolescentes actitudes y valores democráticos. Además de esta forma y con la anterior propuesta se contribuye al desarrollo de valores medioambientales y, a su vez, al desarrollo de las principales competencias básicas, incluidas en la nueva Ley Orgánica de Educación, los reales decretos de enseñanzas mínimas y los currículos de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Vamos a realizar la preparación (dentro del ámbito de las Ciencias Sociales y la Educación Ético-Cívica pero comprometiendo a las demás áreas del currículo) de una exposición oral con una propuesta de mejora sobre la cuestión del Carril Bici que afecta directamente a los adolescentes de la localidad y que podrán presentar en el Pleno Juvenil del Ayuntamiento de la misma. A su vez, se realizará una contrapropuesta simulando el papel de los concejales de la oposición.
La tarea final será doble: en primer lugar se deberá elaborar de modo individual un guión que sirva para exponer la propuesta oralmente y su contrapropuesta y ,en segundo lugar, se confeccionará un cartel ilustrativo que avale la solicitud a presentar en el que incluirán fotografías, eslóganes o frases alusivas al texto expuesto en diferentes idiomas con el objetivo de hacer más extensible la propuesta. El cartel se pondrá en el pasillo de secundaria.
El contexto en el que se desarrolla la tarea a realizar es escolar, social y comunitario.
Presentamos diez actividades a realizar desde diferentes áreas (Sociales, Tecnología, Lengua, etc). Una vez que cada profesor en su área haya trabajado su actividad con los alumnos de 4º ESO, éstos prepararán, con toda la información obtenida y trabajada en las diez actividades, la propuesta a nivel individual. La puesta en común de la tarea se desarrollará en la clase de Ética. En ésta, y tras la exposición personal de cada uno de los alumnos, el profesor de la asignatura valorará qué propuesta es la más acertada. En cuanto a la segunda parte de la Tarea (Realiza un cartel propagandístico para el carril bici), el alumno que mejor puntuación o calificación haya obtenido en la realización de dicha actividad será el elegido para presentar el cartel alusivo a la propuesta del carril bici.